東華學生死諫之後—學生對租屋的要求很多嗎？

參與崔媽媽基金會與立委為楊家人打抱不平所共同舉辦的記者會，看到各方意見交鋒、以及楊爸爸再一度在大眾面前因為喪女之痛情緒激動過後，我們應該靜下來想一想，究竟學生對租屋需要什麼？而這些要求會很過份嗎？

七 年前，文化大學學生在租屋處因為電器使用不慎而葬身火窟；七年後，東華大學楊同學為同學租屋糾紛仗義執言，與受到法律調查過程中的壓力糾葛難以調適，進而 以死明志。租屋對於學生來說，多半是因為校方所供給的宿舍數量不足或是與同儕相處不合的情況下，情非得已才選擇租屋一途。

租 屋，對所有大學新鮮人而言，是首次離鄉背井、負笈離家後第一次面臨與社會互動的機會。學生的租屋方式不乏傳統看布告欄、上網找、接觸仲介，最多就是學長姊 或是同學間的口耳相傳。在現今學校普遍未成立住宿組或成立住宿組後，仍未將同學的租屋需求列為重點服務項目，並將租屋視為大學教育的一環，進而使同學在得 知未能抽到下學期宿舍床位後，就開始一連串不知所措、自力救濟的租屋歷程。

學生要租屋教育及學校支持陪伴

諸 多校方的生活輔導組或是住宿組僅提供學生校外租賃資訊、契約範本及簡要租屋須知手冊。學生面臨首次租屋多在大學求學階段，學校應在學生仍居住宿舍時，即告 知學校有哪些窗口是租屋的管道；在同學被告知未抽到下學期床位時，學校應主動列管這些同學，因為這些同學九成以上多是潛在租屋族群。

此 時，對這些同學輔以租屋法令及常識的教育講座，使同學在租屋過程中不致落入陷阱，並主動為同學過濾房東資訊，使租屋的過程降低風險並更加安心。一旦從找 屋、看屋、簽約、入住，學校的協助一路相伴時，校方便與學生建立良好租屋協助伙伴關係。爾後，同學面臨租屋問題時，學生自然主動向校方尋求協助，而非自行 在外與房東解決。

學生要學校提供優良房東資訊

筆 者在政大校園內曾試辦「政大優良合作房東方案」，透過向政大周遭區域房東宣傳，希望房東加入政大合作方案，透過學生與教官的親自到房東租屋處訪視，主動告 知房東應加強消防或是安全設施，並在網站公告房屋照片與狀態供同學選擇。房東合作方案可以促進房東的出租率、同學的安全及學校對租屋住所的掌握，可謂之三 贏的局面。並且校方可與已建檔的房東定期舉辦交流活動，促進校方與房東的聯繫，讓房東知道學生在租屋時出問題可以尋求學校的協助。

如 此，自然而然就可以形成綿密的聯繫網路，學生租屋有問題也不會等到不可收拾的境地，學校才姍姍來遲的表示：「我不知道，學生都沒有講。」今日記者會中軍訓 處的代表王越表示，學生要告訴學校教官哪些人需要服務，這樣教官才能集中火力來輔導。乍聽之下似乎頗有道理，但其實不然。學校教官要主動想找出與同學聯繫 互動的方式，而不是把責任推給學生，說學生沒有講。因為，學生多半不知道要向誰尋求協助。

學生要學校教育危機處理能力

楊 同學的事件並非發生在租屋處，而是教官能夠就近管理的學校宿舍。如果在學校宿舍學生都會出事，更遑論廣漠無際的校外租屋。筆者以自身接觸的案子為例，筆者 有一名朋友平時情緒不穩，並使用安眠藥。一日晚間，筆者與朋友透過網路電話討論事情時發現精神有異狀，旋即詢問狀況，經過一段時間的誘騙下才發現他已服用 大量安眠藥及啤酒。筆者隨即通知宿舍教官，並一面安撫他的情緒到教官抵達現場。待教官抵達現場才赫然發現，同寢室的其他三名室友完全沒有發現他的異狀，並 且對教官趕到現場處理感到相當驚訝，其後即送醫觀察。

這個例子突顯出宿舍的同儕間的關懷以及同學對於重大事件的反應能力，如果今天東華的同學能夠在接到楊同學的網路訊息時，能敏銳的發現異狀，主動陪伴或是通報教官，今天的悲劇就不會發生。

租屋危機四伏，端看學校願意付出的心力，就能使同學少受到一點傷害。縱有諸多社會資源的投入，但是身為主管單位的教育部不應該再推諉責任，是該拿出決心與具體作為來正視「住宿教育」的時候。難道，教育部對死了幾個學生已經麻木到毫無知覺了？而學生對租屋的要求真的很多嗎？